Как связаны самооценка ребенка и его успехи в учебе?

Самооценка ребенка и его успехи в школе взаимозависимы. Как же выйти из этого круга, поддержать школьника в учебе и выровнять заниженную самооценку?

 

Содержание:

1. Самооценка ребенка. Ее зависимость от учебы.
2. Возможные причины плохой успеваемости, которые нужно учитывать
3. Как повысить самооценку ребенку

 

Самооценка ребенка. Ее зависимость от учебы

Адекватная, здоровая самооценка — это внутренний стержень, который дает нам ощущение стабильности и помогает двигаться вперед. У ребенка с заниженной самооценкой эта опора выбита из-под ног, он часто сравнивает себя с другими и боится проявлять инициативу. Проблема в том, что самооценка и успешность в учебе взаимозависимы. Уверенный в себе ученик просто выполняет задания учителя и движется вперед, особо не отвлекаясь на внешние факторы. Детям с низкой самооценкой в принципе сложнее дается программа, они сверхчувствительны к критике, а низкие оценки отбрасывают их еще дальше назад. При этом невозможно представить учебный процесс абсолютно без ошибок. Поэтому учеба для детей с заниженной самооценкой иногда превращается в сущую пытку. Важно донести до ребенка, что ошибки — это нормальная часть учебы, будь то школа, университет или освоение профессии. Иногда родителям-«достигаторам», сильно ориентированным на результат, самим приходится менять свое восприятие.

Возможные причины плохой успеваемости, которые нужно учитывать

Отставание от одноклассников может происходить не только потому, что ребенок ленится, а из-за некоторых индивидуальных особенностей психики, развития мозга и когнитивных способностей. Например, дети с дислексией (нарушение способности читать и писать) не могут легко усваивать школьную программу, просто потому что не способны прочесть текст. Одна из возможных причин дислексии — органическое поражение мозга. В этом случае ругать ребенка за плохую успеваемость, конечно, нельзя. Заниженная самооценка — тоже один из факторов, влияющих на успеваемость.

 

Как повысить самооценку ребенку

Следует избегать сравнений с более успешными детьми. Подобное сравнение для ребенка скорее всего станет не мотивацией стараться, а констатацией факта его несостоятельности. Вдвойне обидно слышать такое от родителя, главного человека в жизни, от которого ждешь принятия. Также не критикуйте низкие результаты, если ребенок действительно старался, чтобы не убить мотивацию пытаться снова. Вообще почаще хвалите именно за приложенные усилия, а не результат.

Если ребенок отстает в учебе, но преуспел в других областях — это поможет выровнять его самовосприятие. Это может быть спортивная секция, музыка, любимое хобби. Нельзя забывать и о том, что в детском и подростковом возрасте самооценка сильно зависит от автономности от родителей. Чем больше ребенок может сделать сам, тем более уверенно он себя чувствует. Давайте школьнику больше свободы в быту, разрешите рассчитываться в магазине, научите готовить, чтобы он хотя бы частично мог сам себя обслуживать. А лучше приводите ребенка на кулинарные мастер-классы, где его обучат профессиональные повара. Мы уже писали о том, что даже первоклассник может приготовить себе горячий завтрак и для многих детей это увлечение перерастает в профессию.